تعیین پایایی بین والدین و درمانگران نسخه فارسی سیستم طبقه بندی توانایی دستی (macs) برای کودکان فلج مغزی
Authors
abstract
هدف: تعیین پایایی بین والدین و درمانگران نسخه فارسی سیستم طبقه بندی توانایی دستی (macs) برای کودکان فلج مغزی(cp) می باشد. روش بررسی: جهت تعیین پایایی بین والدین و درمانگران نسخه فارسی macs، بعد از انجام مراحل ترجمه، ترجمه بالعکس و روایی محتوا، پایایی تکرار آزمون و پایایی بین ارزیابان در میان والدین و کاردرمانگران با استفاده از ضریب همبستگی درون خوشه ای (icc) و ضریب کاپای وزنی مورد ارزیابی قرار گرفت. 100 کودک 18-4 سال با میانگین سنی ۸۵/15 بر حسب ماه؛ 37 دختر و 63 پسر با انواع مختلف فلج مغزی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها: پایایی بین ارزیابان عالی بود؛ ضریب همبستگی درون خوشه ای (icc) بین والدین و کاردرمانگران در نوبت اول (۰٫96) و در نوبت دوم (۰/95) و بالای ۰/9 به دست آمد و ضریب کاپای وزنی نیز بالای ۰/75بوده که هر دو نشان دهنده میزان توافق عالی است. برای پایایی تکرار آزمون icc در مورد والدین (۰/97) و هم درمانگران (۰/98) بالای ۹۰ به دست آمد و همچنین ضریب کاپای وزنی نیز بالای ۰/75 بوده که هر دو بیانگر میزان همبستگی بالا بوده اند. میزان توافق کلی بین دو سیستم macs و gmfcs به دست آمد. نتیجه گیری. نسخه فارسی مقیاس macs از پایایی بین والدین و درمانگران کافی برخوردار است و می توان از آن به عنوان ابزاری مفید و کاربردی در ارزیابی میزان توانایی دستی کودکان فلج مغزی استفاده نمود.
similar resources
تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی سیستم طبقهبندی توانایی دستی برای کودکان فلج مغزی
هدف: تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی سیستم طبقهبندی توانایی دستی (MACS) برای کودکان و نوجوانان فلج مغزی است. روش: جهت تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی MACS، بعد از انجام مراحل ترجمه و ترجمه معکوس، روایی محتوا و پایایی تکرار آزمون و پایایی بین ارزیابان در میان والدین و کاردرمانگران، با استفاده از ضریب همبستگی درونخوشه‌ای (ICC) و ضریب کاپای وزنی مورد ارزیابی قرار گرفت. 100 کودک 18-4 سال با میان...
full textتعیین روایی و پایایی تکرار آزمون نسخه والدین و بررسی پایایی بین نسخه درمانگران و نسخه والدین سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی
هدف: تعیین روایی و پایایی تکرار آزمون نسخه والدین و هم چنین بررسی پایایی بین نسخه درمانگران و نسخه والدین سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت (gmfcs) در کودکان فلج مغزی هدف این تحقیق می باشد. روش بررسی: در این مطالعه کاربردی و اعتبارسنجی ۹۰کودک فلج مغزی ۱۲-۲ سال (۳۳ دختر، ۵۷ پسر) با میانگین سنی ۶٫۶ سال با انواع مختلف فلج مغزی مورد بررسی قرار گرفتند. جهت تعیین روایی و پایایی تکرار نسخه والدین و هم...
full textبررسی روایی و پایایی سیستم طبقه بندی توانایی دستی در کودکان فلج مغزی
چکیده هدف. تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی سیستم طبقه بندی توانایی دستی (macs) برای کودکان فلج مغزی می باشد. روش اجرا. جهت تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی macs، بعد از انجام مراحل ترجمه و ترجمه بالعکس، روایی صوری و روایی محتوایی و در نهایت پایایی تکرار آزمون و پایایی بین ارزیابان در میان والدین و کاردرمانگران با استفاده از ضریب همبستگی درون خوشه ای (icc) و ضریب کاپای وزنی مورد ارزیابی قرار گر...
15 صفحه اولبررسی هم خوانی پیش بینی کاردرمان گران از توانایی دستی آتی مبتلایان به فلج مغزی ۴ تا ۱۸ ساله با نتایج مقیاس طبقه بندی توانایی دستی(macs)
زمینه و هدف: تعیین میزان توانایی کودکان فلج مغزی توسط سازمان هایی هم چون بهزیستی، نقش مهمی را در برنامه ریزی درمان و ارائه خدمات حمایتی بازی می کند. سیستم طبقه بندی توانایی دستی، قسمتی از این مهم را به انجام می رساند. در استان مازندران، پیش بینی توانایی دستی به صورت شهودی و بدون ابزار صورت می گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی هم خوانی پیش بینی کاردرمان گران از عملکرد دستی آتی مبتلایان به فلج مغزی ب...
full textبررسی پایایی نسخه فارسی «لیست ارزشیابی ناتوانی کودکان (PEDI) در کودکان فلج مغزی 3 تا 9 سال
Background and purpose: Cerebral palsy is a common disorder in children leading to their dysfunction in many aspects. Therefore, to provide appropriate treatment plan that could improve the function of these children, a valid assessment tool is needed. Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) is designed to evaluate the performance of children with disabilities in three dimensions: self...
full text"بررسی روایی-پایایی ترجمه فارسی نسخه والدین"پرسشنامه کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی"
هدف: بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه"کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی (نسخه والدین)" روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع متدولوژیک است و در فرآیند ترجمه و معادل سازی، که بر اساس پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیت زندگی (iqola) صورت گرفت طی سه مرحله پرسشنامه "کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی(نسخه والدین)" به زبان فارسی ترجمه گردید و سپس روایی و پایایی آن بررسی شد. نمونه مورد مطا...
My Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
توانبخشیجلد ۱۲، شماره Supplementary: Student Articles، صفحات ۱۴-۲۱
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023